Pôle Toulouse

Toulouse, Mirail

Préparer des ateliers pour des collégiens et lycéens pour parler d’orientation et de certains métiers porteurs

Animer des ateliers orientation grâce à Audrey la salariée du PIJ.

Convaincre les jeunes de l’importance de ces ateliers.

Rendre ces ateliers ludiques, agréable pour que les jeunes reviennent

Type de projet : recurrente

Type de public : 11-16 ans

Objectifs

(Ré)-informer les jeunes lycéens et collégiens volontaires des possibilités d’orientation qui s’offrent à eux après le brevet et le bac.

Aider les jeunes à faire leur bilan de stage de 3éme

Aider les lycéens à utiliser Parcoursup suite à la réforme d’APB

Familiariser les jeunes sur différents métiers

Créer des ateliers

Animer ces ateliers

S’informer sur les différentes réformes en cours du système d’orientation (APB/Parcoursup).

Budget et temps de préparation : ~ € / heures

Materiel nécessaire

Pas de matériel particulier

Nombre de personnes touchées :

Impact

Difficulté des disponibilités des kapseurs Il n’y a jamais eu de réunion tous ensemble. Bonne communication entre eux. Toujours présents lors des ateliers Mais pas de cohésion d’équipe. Question de la préparation des ateliers Pas de démarche de projet. Question du nombre Retours positifs : ateliers avec les ateliers jeunes Lien Accueil jeunes : travail en préparation fait par Marie. Jeu de piste Bas d’immeuble: pas de préparation Question du besoin . Est ce vraiment un besoin de la part des jeunes? Café des maman : quelle possibilité? Question de sécurité sur la présence en ateliers à 2 salariés Kapseurs : Caler avec le calendrier scolaire Réponse à un besoin concret

Les bons tuyaux / recommandations pour monter cette action

Dispo soir et temps scolaires Vouloir échanges avec les jeunes Capacité d’adaptation (passer à de l’informel, l’informel permet aux jeunes de passer des démarches)

Ce qu'il vous reste à améliorer

Mettre les kapseurs sur le jeu de piste, comme finalité du projet Rencontres avec les jeunes 3 kapseurs et 1 volontaire Mieux communiquer Utilisation d’un rétroplanning Temps de formation au début du projet Parcours de remobilisation avec lycée